English

より正確な場所や方向を表すための前置詞を学ぶ

フレーズ例：

She went into the car.

He went around the house.

日付やスケジュールを説明できるようにする

フレーズ例：

Are you going to read a novel tonight?

Are you going to go backpacking tomorrow?

家族の構図とそれぞれの名称を学び、誰を探しているか言えるようにする

フレーズ例：

I’m looking for my mom.

I’m looking for my grandpa.

I’m looking for my cousin.

Reading

3月はRaz KidsのレベルGの本を読んで、内容理解と音読練習をしました。
【Reading book】Fire Safety, Whose Eggs are These?, Wiggly Worms, Penny the Rude Penguin
「Fire Safety」では、家庭での火事の危険性とその対策について学びました。「火事のとき、どうやって逃げる？」という話題では、みんな真剣な表情で考え、“Go outside!” “Stay low and crawl!” など、学んだことをしっかり英語で発表してくれました！
【フォニックス】
「sk; sc; spr; str; spl; squ」とそれらを含む単語を、ゲームや歌を通じて学びました。

Science

3月は主に、水と植物に関して、実験を通じて慣れ親しみました。
◯実験例
・Invisible coin
・Flower Bloom on Water
・Magical flower
実験 “Invisible coin” では、水にコインを沈めることでコインが見えなくなる現象を学びました。この実験を通して、光の屈折や水の透明度が視覚に与える影響を観察しました。
また、実験 “Flower Bloom on Water”では、花の形に切った紙を水に浮かべることで花が開く現象を学びました。この実験を通して、水の表面張力と紙の性質がどのように作用するのかを理解しました。紙が水に触れることで、花が開く面白い現象を観察することができました。“absorb”（吸収）や“surface tension”（表面張力）というキーワードを実験を通して学びました。
子どもたちは実際に自分たちで花の形を変えてみたり、**“shape”（形）や“size”（サイズ）**を調整したりして、どんな結果になるかを試すのを楽しんでいました。

Music

この1年間学んできた音楽の内容に関して、クイズゲームを通して総復習しました。

「Pulse,Pitch, Rhythm」のことを英語で説明できるぐらい、よく理解してくれました

Craft

虫や花など暖かい季節の変わり目に関連したクラフト制作

Math

不等号って知ってる？
不等号について学びました。
どっちが大きいかな？
後半は場所の表し方を学びました。
どこに何がある？英語で表現できるようになりました。

IT Design

テーマ例：

人々について

• hair styles
• hair color
• eye color

English Programming

ゲーム作成のためにカスタム背景とカスタムスプライトを作成。 より良いアニメーションと動きを実現するためにイベントとループを作成しました。

日本語プログラミング

Scratchではクリックしたら「次のコスチュームにする」というブロックを使い、
どちらかが当たりでどちらかがハズレになる「どっちが当たり？」ゲームを作りました。
また、世の中のものがプログラムで作られているという事を認識してもらうために、信号はどんな動きをするか考えてもらい
信号機のプログラムを作りました。
タイピングも頑張ってもらい、リストと乱数を組み合わせ、へんなお話を作ってもらいました。
電気を通すものなら何でもコントローラーにできる「Makey Makey」を使って野菜や粘土をコントローラーにしてもらいました。