レッスン内容
English
持ち物について説明・質問できるようにする
フレーズ例：
What do you have?
-I have a key
What does she have?
-She has a wallet.
Reading
11月は「i;ip;ib;id」とそれらを含む単語を、ゲームや歌を通じて学びました。
【練習したフォニックスと単語】
Phonics: i;ip;ib;id
単語：tip, kid, clip, grid, lip, cupid, skip, shipなどまた、以下のBookを読んで、内容理解と音読練習をしました。
【Reading book】Allie and Ollie, Apple Tree, The Box
「Apple tree」では、りんごの木が成長するサイクルを読み進めていきました。seedやsproutなど、植物の成長に関する単語も学ぶことができました。
Science
サイエンスは今月はクリスマスクラフト実施のためレッスンリポートはありません。
Music
一足早いのですが、クリスマスソング「Santa Claus is coming to town」を練習しました。
クリスマスといえば、やはり定番ソングが人気です。
クリスマス文化や家族への思いがいっぱい込めたこの歌、歌詞を学び、新しい単語を使ったゲームで楽しみながら、練習しました。12月のクリスマスパーティでお披露目させていただきますね。
Art
色彩について学び、対照となる色を使って塗り絵に取り組む。
Craft
冬やクリスマスをテーマにしたクラフト制作。
Math
テーマ繰り上がり、繰り下がりのある計算を学びました。
英文を読んでその答えを足し算、引き算して答えてもらうアクティビティを行いました。
例文：
There are 8 parent penguins in a zoo. There are 7 baby penguins. How many penguins are there in the zoo?
足し算、引き算の式文を英語で言われると少し戸惑う生徒もいましたが、みんなしっかり答えを出せていました。
IT Design
テーマ例：
日常でよく使うものを用いたデザイン制作。
a key/candy bar/comic book/combなど。
English Programming
クリスマスのプロジェクト作成。
動くスプライトのコスチュームの変更やアクションを取り入れた単純なコーディング ゲームに取り組みました。
日本語プログラミング
12月のクリスマスパーティではmBotを使って曲を演奏してもらいますのでその準備のプログラムを作りました。
演奏のプログラムはかなり長いため、グループごとに決められたパートのプログラムを作ってもらいました。中には全てのパートを1チームで作ってくれた生徒もいました。LEDのライトのプログラムもかなり凝って作ってくれました。
Scratchでは10月に勉強したタイピングを使ってキャラクターにしゃべらせるように音声認識のプログラムを作ったり、不等号とクローンを使って猫をたくさん増やすプログラムを作りました。
おまけ
授業の様子はInstagramにて毎週配信中👀
イイね！コメント待ってます♪
FlyNexiaの送迎サービスでは、小学校に生徒たちを迎えに行きます🚶
その道中で、驚く光景が！
実は “Phrase of the day” で確認したフレーズが 「How do you say ～ in English?」が1年生の中で大人気！
これを覚えた生徒たちが、教室の中だけでなく日常生活の中でも使い始めているのです😳
ある日のこと。FlyNexiaに向かう道中で、1年生の生徒たちが次々と 「How do you say ～ in English?」 と質問をしてくれました。
「草は英語で何て言うの？」
「信号は？」
「ラーメンは英語で何て言うの？」
目に入ったものすべてに興味津々！答える間もなく新しい質問が飛び出して、まさに「質問の嵐」状態でした。😂
中には正解を知っている生徒さんが、「It’s ~~!」と答えてくれる場面も👏
今年4月から英語を学び始めたばかりの生徒たちが、英語のフレーズを使って生徒同士でコミュニケーションをとる姿に感動😭
日々の “Phrase of the day” の積み重ねが、生徒たちの行動やコミュニケーション力にこんなにも影響していると実感しました！
こうした日常の中で英語を使う機会が増えたのは、生徒たちの努力と興味の賜物だと感じています。
これからもその成長を見守りながら、楽しく英語を学べる環境を提供していきたいと思います！
