English

過去の出来事について何歳のときにそれが起きたのかを説明する

フレーズ例：

When did you learn how to read?

-I learned how to read when I was ten.

・現在完了形を用いてすでに行ったことやまだやっていないことを詳しく説明できるようにする

フレーズ例：

He has already fed the cat.

vs

He hasn’t fed the cat yet.

Reading

「Going to the Art Museum」では、ロサンゼルスの美術館を訪れた少年とその妹が、美術について楽しく学ぶ様子を読み進めていきました。生徒のお気に入りパートは意外にも美術館併設のレストランのシーンでした。とはいえ、今後美術作品に興味を持つきっかけになりました。
「Mexico」では、メキシコの文化や祝祭から、様々な地形や動物の生態まで、写真や地図を見ながら読みました。食文化の説明の際に、英語の時間に習った「tacos」や「burrito」などを思い出した生徒もいました。
4月当初は本のレベルがHレベルだったものが、今では、まだ発音につまづく単語はあるものの、レベルJまで読めるようになりました。

Science

テーマ: 天文学2
2月に引き続き宇宙の秘密を勉強しました！⭐️️
今月はブラックホールや月の満ち欠けについて🌕

Music

昨年の１年間学んできた音楽の内容に関して、みんな大好きなBTSの歌を使い、クイズゲーム形式で総復習しました。「Pulse,Pitch, Rhythm」のことをこの歌の中でこの部分だよとみつけてくれました。

Craft

虫や花など暖かい季節の変わり目に関連したクラフト制作

Math

どちらが長い？短い？

長さと単位を想像してみよう！

IT Design

テーマ例：

今後の予定や計画していることをデザインで表す

フレーズ例：

Tomorrow I want to…

English Programming

複数のステージを持つコーディング ゲームを作成しました。

彼らのコードの一部には、特定のイベント用のタイマーが含まれており、これまで以上に難易度の高いものに挑戦しました。

日本語プログラミング

・条件分岐を使い、地面にさわった時にジャンプが出来るトランポリンゲームを作りました。
・「〇〇までくり返す」ブロックを使い、「右端に行くまで」「上に行くまで」を不等号ブロックと座標ブロックで作り、
　コスチュームを次々に変えてラッピングペーパーデザインを作りました。
・メッセージブロックを使って2つの信号機が連続して交通ルール通りに動くようにプログラムしました。